Неделя молодого избирателя

1. В группе «Солнышко» выбрали Президента. Выборы в детском саду - интересное и познавательное мероприятие для детей. Это отличный способ познакомить их с основами демократических процессов, развивать навыки общения и сотрудничества. Как происходит выборная кампания в детском саду?

• Определяется цель выборов: с детьми обсуждается , что они будут выбирать. 
• Определяются кандидаты: детям позволяется выдвигать свои кандидатуры или идеи.
• Представление кандидатов: каждому кандидату дается возможность представить себя и рассказать, почему его следует выбрать. 
• Голосование: организуется процесс голосования. Детям обязательно объясняется, что голосование — это секретный процесс.
• Подсчет голосов: после голосования подсчитывают голоса вместе с детьми.
• Объявление результатов: объявляется победитель.
• Обсуждение результатов: дети делятся своими мыслями о процессе выборов и о том, как они себя чувствовали во время голосования.

2. В рамках недели молодого избирателя дети из группы «Бабочки» создали символическую «галочку», которая является важным атрибутом выборов. Таким образом ребята знакомятся с основами гражданской активности и значением выборов. 

3. Группа «Лучики» присоединилась к акции «Моя галочка». С ребятами провели беседу, на которой они  вспомнили:
Когда проходят выборы, люди выбирают, кто будет их представлять или кто займёт важные должности, например, президента. Чтобы сделать свой выбор, каждому голосующему даётся специальный бюллетень — это как листок бумаги. На этом бюллетене есть имена кандидатов — тех людей, за которых можно проголосовать. Когда мы выбираем, мы ставим ✔️ (галочку) рядом с именем того кандидата, которого мы поддерживаем. Это наш способ сказать: "Я хочу, чтобы этот человек стал моим представителем!". После того как все проголосуют, подсчитываются голоса. Тот, у кого больше всего ✔️, становится победителем. Это очень важно, потому что выборы помогают людям выбирать тех, кто будет принимать решения и заботиться о нас. Важно помнить, что каждый голос имеет значение! Даже если кажется, что один голос не решает, на самом деле это не так. Затем ребята сделали коллективную аппликацию «галочки» в цвете флага РФ.

4. На занятии по физическому развитию ребята сами выбирали упражнение, которые хотят выполнять. В конце занятия подвели итог: лидером оказалось упражнение по лазанию в тоннеле. 
Благодаря интеграции направлений «физическое развитие» и «правовое воспитание» ребята смогли: укрепить вестибулярный аппарат, продолжили формировать пространственное восприятие и ориентацию, совершенствовали общие физические навыки, развили аналитические умения, гражданско-правовые знания .
Качество реализации содержания дошкольного образования напрямую зависит от активности педагогов всего детского сада. Наши воспитатели и специалисты любую задачу воспринимают быстро, с креативным подходом и умеют интегрировать её в образовательные задачи программы детского сада.

5. У нас работала «Выездная избирательная  комиссия».Сюжетно-ролевая игра «Выездная комиссия» помогла нашим воспитанникам разобраться в нюансах голосования на дому и труднодоступных отдаленных местах проживания. Мы решили устроить выборы любимого занятия: рисование, музыка, спорт. Члены импровизированной выездной избирательной комиссии «побывали» на стойбище оленеводов, на Северном полюсе, у пенсионеров - бабушке и дедушке, у болеющего человека. Ребята благодаря сюжетно-ролевой игре узнали, что все аспекты голосования даже в этих условиях сохраняются!
Голосование происходит как и на избирательных участках тайно и каждый голос важен!

6. Блины или оладья? Что больше любят наши ребята, их родители и сотрудники детского сада? Провели голосование и в результате подсчета голосов выяснили: блины больше по душе всем, кто бывает в нашем детском саду. 97 избирателей за блины/ 95-за оладья. Ярко, красочно, а главное с пользой и закреплением знаний по правовой культуре прошли эти выборы!

#Боровскийрайон
#дошкольноеобразование